怎樣的教育才能更好地支持孩子走向未來(lái)？理想的學(xué)校又應(yīng)該是什么模樣?
在這個(gè)初夏的5月，我們將從民發(fā)配建的第四所學(xué)校設(shè)計(jì)入手，描摹出民發(fā)對(duì)于教育的熱忱。讓我們一起探秘民發(fā)·東著的教育地塊——50畝場(chǎng)地上安放著的九年一貫制公辦中小學(xué)，它將為我們展現(xiàn)怎樣的藍(lán)圖？民發(fā)·東著項(xiàng)目作為民發(fā)集團(tuán)20周年的獻(xiàn)禮之作，在學(xué)校建筑上呈“20”造型設(shè)計(jì)，學(xué)校教學(xué)樓為數(shù)字“2”造型，與圓形操場(chǎng)組成“20”，使得校園在規(guī)劃之初就沉淀著濃濃的人文氣息。在民發(fā)·東著50萬(wàn)方舒居洋房住區(qū)，不僅規(guī)劃著一所中小學(xué)，還有一所幼兒園，他們承載著民發(fā)對(duì)于教育和校園的不斷探索和實(shí)踐。我們是否注意到周?chē)沫h(huán)境，是如何影響著孩子？空間作為環(huán)境的一部分，不單是簡(jiǎn)單的承載體，更是主動(dòng)的參與者，是從心理、行為層面上啟發(fā)、影響孩子的重要因素。在民發(fā)對(duì)學(xué)校的探索中，教學(xué)理念被融入到校園功能設(shè)計(jì)當(dāng)中，不僅是提供空間基礎(chǔ)，更將引導(dǎo)多元化教育自主的發(fā)生。“2”型主教學(xué)樓作為主干，串聯(lián)起各個(gè)教學(xué)功能區(qū)，強(qiáng)調(diào)整座校園的動(dòng)線(xiàn)互相連通。并采用靈動(dòng)的外廊設(shè)計(jì)，提供更多自主性交流和活動(dòng)的機(jī)會(huì)，激發(fā)孩子們互動(dòng)交流的熱情。學(xué)校教育強(qiáng)調(diào)多元的教學(xué)環(huán)境，因此在學(xué)校的設(shè)計(jì)中，約600㎡多元化的素質(zhì)教室成為亮點(diǎn)，滿(mǎn)足計(jì)算機(jī)、科學(xué)、語(yǔ)言、美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈等教學(xué)需求。另有約540㎡的閱覽室書(shū)香浸潤(rùn)，豐富教師和學(xué)生的品讀時(shí)光。
除此之外，還設(shè)計(jì)有足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)、風(fēng)雨操場(chǎng)一應(yīng)俱全，孩子們?cè)谌苓\(yùn)動(dòng)場(chǎng)地里揮灑汗水。這就是理想的校園，教育理念與社區(qū)環(huán)境融為一體，不僅僅是作為空間基礎(chǔ)，更是引導(dǎo)多元化的教育自主發(fā)生，讓每個(gè)孩子擁有美好記憶與良好的成長(zhǎng)開(kāi)端。襄州區(qū)第十一中學(xué)目前施工已完成95%以上，部分室內(nèi)粉刷和室外鋪裝工作正在收尾，計(jì)劃將于近期交付。民發(fā)·東著C區(qū)將在2022年6月30日起逐批交付，業(yè)主子女可享就近入學(xué)的便利，在家門(mén)口完成3-15歲一站式優(yōu)質(zhì)教育。
